Matrix menschliche Entwicklung

	Ludger Hoffmann / Kerstin Leimbrink / Uta Quasthoff
	(Hrsg.) 2011
	Die Matrix der menschlichen Entwicklung
	Berlin / Boston: de Gruyter
	ISBN 978-3-11-025975-9

Forschungen zur Entwicklung des Menschen erleben gegenwärtig unter dem Einfluss neuer methodischer Möglichkeiten in den beteiligten Disziplinen eine spektakuläre Neuorientierung. Interaktion, Sprache und Kultur zählen nunmehr zu den Schlüsselbegriffen der Theoriebildung. Neue Fragen stellen sich: Was genau bewirkt Interaktion? Wie sind Entwicklung und Erwerb in diesem Rahmen zu rekonstruieren? Worin besteht das besondere Potential der Sprache? Wie spielen evolutionsbiologische, entwicklungstheoretische, kulturvergleichende, linguistische und interaktionstheoretische Erkenntnisse zusammen? An den Schnittstellen zwischen Anlage, Umwelt und sozialer Erfahrung in der Entwicklung werden in diesem Buch die Prozesse und Ressourcen der sozialen Matrix empirisch rekonstruiert.
Die Beiträge erörtern die evolutionären Entstehungsbedingungen von Schlüsselfähigkeiten wie kulturelles Lernen, vorsprachliche Verständigung, Sprache und ihren Erwerb, „Theory of Mind“, autobiographisches Gedächtnis sowie den Zugang zu Kulturtechniken wie Schreiben. Sie eröffnen neue Perspektiven auf Sprache und Verständigung, ihr anthropologisches und kulturelles Fundament sowie auf die Rolle von Sprache und Kultur in der Genese des Menschen.

Inhalt

Vorwort

Ludger Hoffmann/Uta M. Quasthoff Einleitung

Hans-Rainer Duncker Die Entwicklung der Menschen zu Sprach- und Kulturwesen

Harald Welzer Die Entwicklung von Intersubjektivität und autobiographischem Gedächtnis

Melinda Carpenter/Michael Tomasello Kooperation und Kommunikation im zweiten Lebensjahr

Louise Röska-Hardy Der Erwerb der Theory of Mind-Fähigkeit – Entwicklung, Interaktion und Sprache

Heidi Keller Die Sprache elterlicher Strategien

Ludger Hoffmann Kommunikative Welten – das Potential menschlicher Sprache

Uta M. Quasthoff Diskurs- und Textfähigkeiten: Kulturelle Ressourcen ihres Erwerbs

Heike Behrens Erstspracherwerb

Kerstin Leimbrink Die Entwicklung sprachlich-kommunikativer Fähigkeiten im ersten Lebensjahr

Petra Strähle Der Erwerb der Begrüßungskompetenz aus präverbalen Grundlagen

Sören Ohlhus Mündliche Erzählinteraktionen und literale Sozialisation

Sachregister

Autorenverzeichnis

Aktuelles Sprache

Biblio-
graphien

Kleines ABC: Mehrsprachigkeit

Schriften LH

Links Sprache

10 Gründe Studium

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