Erwerbsstufen Deutsch als Zweitsprache im Rahmen eines Sprachprofils
Vgl.:
Wilhelm Grießhaber (2005) Sprachstandsdiagnose im kindlichen Zweitspracherwerb:
Funktional-pragmatische Fundierung der Profilanalyse
W. Grie§haber (2010) Spracherwerbsprozesse in Erst- und Zweitsprache. Duisburg: UVRR UniversitŠtsverlag
Vgl. ferner: Clahsen, H., Profiling second language development: A procedure for assessing L2 proficiency. In: Hyltenstam, K. & Pienemann, M. (eds.) Modelling and Assessing Second Language Acquisition. Clevedon: Multilingual Matters, 283-331)
Stufe 0: Bruchstückhafte Äußerungen, ohne finites Verb:
- (akustisch) nicht verstehbare Äußerung
- grammatisch unvollständige Äußerung: Mein Bruder. Sieben.
- Floskel- oder formelhafte Äußerung: danke; bisschen;
ich auch.
Stufe 1: Finites Verb in einfachen Äußerungen:
Der Benjamin hat einen Schlitten. Ich seh.
Stufe 2: Separierung finiter und infiniter Verbteile:
- Perfekt mit Hilfsverb hat/sein und Vollverb: Und ich habe dann geweint.
- Modalverb und Vollverb: Ich wollte den auch hinwerfen.
- trennbare Vorsilbe am Satzende: Ich bring noch Legos mit.
Stufe 3: Subjekt nach finitem Verb (Inversion)
nach vorangestellten Deiktika oder Adverbialausdrücken:
- Da ist der Papa.
- Und dann hat der Hund äh gegessen.
Stufe 4: Nebensätze mit finitem Verb in Endstellung:
nach Subjunktoren (subord. Konjunktionen) (dass, wenn, weil, ...)
- ..., weil der auch mal mit seiner Klasse gefahren ist.
Stufe 5: Interner Nebensatz (in einer Satznische)
Nebensatz als Relativsatz oder eingeschobener Nebensatz im Satzinneren.
Sie hat das Rad, das ihr gehšrt, abgestellt.
Er hat sich, als es regnete, sehr gefreut.
Stufe 6: EinfŸgung eines erweiterten Partizipialattributs
Die sofort zu lšsende Aufgabe ...
Die gestern zersprungenen Fensterscheiben ...
FŸr eine Untersuchung werden alle €u§erungen in SŠtze zerlegt, als kompletter Satz gilt auch, wenn ein Teilsatz kein Subjekt entŠlt, dies aber korrekt ist (Sie war gekommen, hatte Kuchen gebacken.)
Eine Profilstufe ist mit drei Vorkommen erreicht. Das Profil eines Textes ist mit der hšchsten erreichten Profilstufe zu kennzeichnen.
